A Hortifruti é uma empresa carioca do ramo do varejo de hortifrutigranjeiros que possui uma campanha publicitária bastante criativa e interessante. (Acesse o site http://www.hortifruti.com.br/campanhas/campanhas-hortifruti.html) Recheadas de toques de humor e referências a elementos da cultura brasileira e midiática, os anúncios da empresa são um bom exemplo de diversos fenômenos textuais e discursivos, tais como intertextualidade, intertexualidade intergêneros, ironia, memória discursiva.
No texto a seguir, por exemplo, constrói-se um trocadilho com base na música "Óculos" da banda Paralamas do Sucesso e a referência a um dos produtos comercializados pela empresa.
Observe que este tipo de material é um recurso útil para o professor que precisa demonstrar para os alunos questões de interpretação de texto. O exemplo é ilustrativo da importância de se estabelecer relações entre os textos para que se possa recuperar os sentidos que circulam na sociedade em torno de determinados assuntos. Além disso, o exemplo deixa claro que os textos não apenas 'se misturam' no tratamento de seus conteúdos, mas também em suas formas. No caso desse anúncio, a relação estabelecida se dá entre dois gêneros textuais, a música e o próprio anúncio.Para quem conhece a música, é quase impossível não ter ativada na memória a própria melodia do 'hit' dos anos 1980.
O professor pode explorar materiais como este, encontrados em diversos sites da internet, para explorar diversos aspectos da constituição dos textos. Pode ainda propor aos próprios alunos que pesquisem textos deste tipo ou ainda que produzam seus próprios textos. O trabalho com a disciplina de língua portuguesa provavelmente vai ganhar bastante em nível de interesse e será bem mais prazeroso para os alunos e, como consequência, satisfatório para o professor. É claro que no ensino de língua portuguesa, há diversos outros temas que devem ser abordados e outras práticas são necessárias para tratá-los. Mas o trabalho de pesquisa, análise e elaboração de textos publicitários bem-humorados oferece a possibilidade de introduzir os alunos em um universos de fenômenos textuais e discursivos que contribuirão bastante para suas competências comunicativa, textual e discursiva. VAle lembrar ainda que de um ponto de vista prático (ou pragmático?), vestibulares e concursos exploram com cada vez mais frequência textos como os da referida campanha publicitária. Isto não ocorre à toa. Afinal, temos cada vez mais consciência de que o senso crítico e a criatividade também são questões de linguagem.
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